UNIDAD EDUCATIVA
`` DIEZ DE AGOSTO ´´

INTEGRANTES: Paúl Chulde,Jhon Chuga,Elias Chanatasi


MATERIA: Proyecto


ASIGNATURA: Matematicas

LIC: WILLIAM TOBAR

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20.SINPLIFICACION

 SINPLIFICACION

simplificar nos lleva al latín. En concreto, podemos establecer que se trata de un verbo que es fruto de la suma de dos componentes del latín: el adjetivo “simplex”, que puede traducirse como “simple”, y el verbo “facere”, que es sinónimo de “hacer”.

El concepto se vincula a lograr que algo se vuelva más simple: es decir, menos complejo, difícil o complicado. Por ejemplo: “No entiendo lo que quieres que haga: ¿podrías simplificar tus instrucciones?”, “Voy a simplificar mi idea: lo único que pretendo es que aprovechen mejor el tiempo de trabajo, no que pasen más horas en la oficina”, “El gobierno se comprometió a simplificar los trámites para la obtención de la licencia de conducir”.

El verbo simplificar, de este modo, puede emplearse en muchos ámbitos. Cuando la simplificación se vincula al lenguaje, hace referencia a cambiar el modo de explicación para que la comprensión de la información sea más sencilla. No es lo mismo decir “Voy a disputar un encuentro deportivo en el cual tendré que emplear mis pies para impulsar un balón y tratar de introducirlo en el arco rival” que “Voy a jugar al fútbol”. Mientras que la primera expresión es confusa, en la segunda se simplifica lo dicho.

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19.SUMA DE POLINOMIOS

SUMA DE POLINOMIOS

Para sumar dos polinomios se suman los coeficientes de los términos del mismo grado.

P(x) = 2x³ + 5x − 3      Q(x) = 4x − 3x² + 2x³

1Ordenamos los polinomios, si no lo están.

Q(x) = 2x ³− 3x² + 4x

P(x) + Q(x) = (2x³ + 5x − 3) + (2x³ − 3x²+ 4x)

2Agrupamos los monomios del mismo grado.

P(x) + Q(x) = 2x³ + 2x³ − 3 x² + 5x + 4x − 3

3Sumamos los monomios semejantes.

P(x) + Q(x) = 2x³ + 2x³ − 3 x² + 5x + 4x − 3

También podemos sumar polinomios escribiendo uno debajo del otro, de forma que los monomios semejantes queden en columnas y se puedan sumar.

P(x) = 7x⁴ + 4x² + 7x + 2      

Q(x) = 6x³ + 8x +3

P(x) + Q(x) =

= 7x⁴ + 6x³ + 4x² + 15x + 5

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18.Trigonometría con la calculadora.

Trigonometría con la calculadora.

En primer lugar , se debe comprobar el modo de la unidad Angular en la que está funcionando la calculadora . Generalmente, la unidad por defecto es el grado Sexagesimal, de no ser así, es necesario consultar el manual Para aprender a utilizar el modo en radianes y el modo Sexagesimal. Para hallar el seno 25 grados y cos 95 grados con ayuda de la calculadora se produce como sigue . Para seno 25 grados se digita la secuencia Según el tipo de calculadora , puede variar el orden en el que se digita para obtener resultados se puede expresar en la calculadora científica por que en las otras no es posible sacar el seno, coseno, tangente.

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17.Circunferencia goniometría

Circunferencia goniometría.

Las definiciones de seno, coseno y tangente se pueden Extender a un ángulo cualquiera haciendo uso de un sistema de coordenadas cartesianas y una circunferencia de centro 0 y radio 1 denominada circunferencia goniometría Cada ángulo x de un punto sobre un punto sobre La circunferencia goniometría el radio y las coordenadas de este punto forman un triangulo rectángulo . así para calcular los valores seno x t tan x para el ángulo x de la Figura 1 , se puede hacer el siguiente razonamiento . Como x pertenece al tercer cuadrante entonces seno x tiene la Igualdad de tan x se puede hacer en la calculadora sacar el seno el tan .

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16.La recta real.

La recta real.

La recta real cumple con algunas características, tal Como se observa en la figura. -al punto de la referencia arbitrario llamado origen Le corresponde el número real llamado cero. -dada una unidad convierte en una medición, Cada numero positivo ‘m’ unidades de la Derecha del origen , y cada numero negativo –x se Representa mediante de un punto de una distancia De x unidades a la izquierda de el origen. Las flechas a la izquierda y a la derecha significa Que el conjunto de números reales en infinito Nunca tiene fin los números son infinitos .

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15.Números irracionales en la recta.

Números irracionales en la recta.

Para ubicar algunos números irracionales en la recta Numérica se llevan a cavo los siguientes pasos. Se taza una recta e se ubican los números Sobre la posición del numero 1 se traza una línea Perpendicular con la misma longitud que la unidad Se une con un segmento el 0 y el segmento superior Perpendicular que se trazo anterior mente con un compas se ase centro en cero y se traza un arco desde la parte superior del segmento perpendicular asta cortar la recta numérica. Esto puede dar como resultado raíz de 2 O cualquier otro punto que se desee encontrar en el segmento numérico correspondiente.

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